Erasmus+ pályázat keretében intézményünknek szakmai és kulturális lehetősége nyílt, hogy nyolc diák és két kísérő pedagógus Firenzébe utazzon, és egy partnerintézmény mindennapi működésébe betekintést nyerjen.

A program elsődleges célja a nyelvi kompetenciák  fejlesztése volt, diákjaink valós kommunikációs helyzetekben próbálhatták ki tudásukat. Hangsúlyos szerepet kapott a magyarság értékeinek bemutatása is, melynek érdekében a magyar diákok angol nyelvű prezentációkkal készültek olasz társaik számára. A kulturális kompetenciák fejlesztésének keretén belül bemutatták a magyar táj szépségeit, magyar feltalálókat és találmányaikat, hungarikumokat és az iskolánk rövid történetét és működését is prezentálták. Egyik diákunk magyar néptánccal lepte meg a fogadó csoportokat. A fogadó intézmény óráin – matematika, olasz, spanyol, francia nyelv, testnevelés, ének, – való jelentlét lehetőséget kínált arra, hogy megtapasztaljuk milyen módon szerveződik a tanítás egy másik országban, milyen a közös munka diák és pedagógus között, és valódi tapasztalatokat vették át az előítéletek, sztereotípiák helyét. A közös munka, tanulás és barátkozás lebontotta az egymásról alkotott általános gondolatokat.

A diákok naponta naplót vezettek, amelyben nem csak élményeiket, hanem személyes reflexióikat is megfogalmazták. A beragasztott buszjegyek, belépőkártyák, karszalagok, fényképek és általuk készített rajzok később is emlékeztetni fogják őket, hogy milyen gyönyörű helyen jártak.

A komplex, több kompetenciát is fejlesztő iskolai programok öt napon keresztül tartottak, azonban az olasz város, Firenze szépségeinek felfedezésére is jutott idő. Az partnerintézményben töltött délelőttök után ellátogattunk a kihagyhatatlan látnivalókhoz, így a kulturális programok sem maradtak el. Dóm tér, Ponte Vecchio, Signoria tér, Michelangelo Dávid szobra. Siena és La Fiesole szépségeit is felfedeztük. A diákok számára örök élmény marad az Erasmus+ pályázat keretében lebonyolított kirándulás.